新高考背景下高中數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)策略研究

——以高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)一輪復(fù)習(xí)為例

摘 要：新高考背景下，高中數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以幫助學(xué)生搭建知識(shí)體系、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力、促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的，助力學(xué)生更好地進(jìn)入下一輪復(fù)習(xí)中去，實(shí)現(xiàn)有效備考。本文指出：高中數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)中影響學(xué)生復(fù)習(xí)質(zhì)量的因素包括學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)、學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性以及學(xué)生的復(fù)習(xí)方法，提出了模塊化、問題化、回歸課本、主體性等一輪復(fù)習(xí)的原則。（剩余7025字）