新高考背景下高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略

摘 要：新高考改革帶來了一系列的變化，對高中數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響。倘若教師仍舊以傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略推進復(fù)習(xí)教學(xué)活動，不僅難以增強學(xué)生對新高考形勢的適應(yīng)能力，而且不利于促進學(xué)生全面發(fā)展?；诖?，教師有必要對新高考背景下的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作進行探究，持續(xù)改進數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)方法與手段，便于使學(xué)生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過程中掌握數(shù)學(xué)知識，提高對數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力，增強問題解決能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力。（剩余5093字）