發(fā)現(xiàn)學習法在高中語文閱讀教學中的有效應用

摘 要：閱讀是高中語文教學中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。通過閱讀教學可以培養(yǎng)學生的思維能力和審美情趣，提升學生的綜合素養(yǎng)。將發(fā)現(xiàn)學習法應用于高中語文閱讀教學中能夠強化閱讀環(huán)節(jié)的效能，有效地培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)?；诖?，文章主要探討發(fā)現(xiàn)學習法在高中語文閱讀教學中的有效應用。文章在充分把握發(fā)現(xiàn)學習法內(nèi)涵的基礎上，分析了高中語文閱讀教學中應用發(fā)現(xiàn)學習法的必要性，剖析了應用發(fā)現(xiàn)學習法的問題，圍繞應用理解、應用模式、應用方法等三個方面提出了具體的應用建議，旨在為高中語文教師提供一些參考。（剩余5405字）