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摘 要:高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課的主要目的,就是通過(guò)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)化梳理,深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,促使其將知識(shí)內(nèi)化,并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)其成績(jī)的提升、思維的發(fā)展,以及增強(qiáng)其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而反思性學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用,對(duì)于上述各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成能夠起到良好的促進(jìn)作用。本文簡(jiǎn)單介紹了何為反思性學(xué)習(xí)方法,提出了反思性學(xué)習(xí)方法在高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的運(yùn)用策略以及注意事項(xiàng),愿為廣大高中語(yǔ)文教育工作者提供微末參考借鑒,共促高三學(xué)生語(yǔ)文復(fù)習(xí)效果的提升。(剩余5413字)
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反思性學(xué)習(xí)方法在高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的運(yùn)用探究
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