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摘 要：隨著新高考改革進(jìn)程的不斷深化，對高中語文教學(xué)活動提出了新的要求，需要高中語文教師能夠確保教學(xué)活動適應(yīng)新高考的要求與特征，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文知識運(yùn)用與遷移能力、思維能力，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，教師需要認(rèn)真研讀新高考政策的要求，研究分析新高考試題的變化與重點(diǎn)，堅持以生為本的原則，不斷探究高中語文教學(xué)優(yōu)化路徑。（剩余5423字）
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新高考背景下高中語文教學(xué)優(yōu)化路徑研究
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