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摘 要:在新時代背景下,高校師德師風建設以課程思政為價值引領,課程思政實踐以師德師風為重要保障,二者之間緊密相關、相互促進。該文通過闡述課程思政與師德師風建設中存在的高校協(xié)同治理能力有待加強,教師以德育人意識有待強化、相互促進機制有待完善等問題,從優(yōu)化部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制、建立科學公平考評機制、完善長效激勵約束機制、健全精準監(jiān)督保障機制和創(chuàng)新深度交流合作機制等方面提出高校課程思政與師德師風建設相互促進機制的實施路徑,為課程思政與師德師風建設融合發(fā)展、落實立德樹人根本任務提供有益借鑒,助力高等教育高質(zhì)量發(fā)展。(剩余8578字)
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高校課程思政與師德師風建設相互促進機制研究
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