新時(shí)代高校課程思政建設(shè)存在問(wèn)題與解決方法

摘  要：課程思政是新時(shí)代高等教育教學(xué)改革的必然趨勢(shì)和要求，對(duì)于提升課程質(zhì)量，培養(yǎng)具備社會(huì)主義核心價(jià)值觀的合格人才具有重要意義。在頂層設(shè)計(jì)層面，部分高校存在行政命令式的推動(dòng)做法，缺乏合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)和反饋體系;課程建設(shè)方面，專門的思政課程和專業(yè)課程之間的課程思政協(xié)同程度不高;教師能力方面，部分教師思政素養(yǎng)不足，缺乏思政實(shí)踐自覺(jué)，教師的人文引領(lǐng)作用弱。（剩余8130字）