基于思政育人導(dǎo)向的電動(dòng)力學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐與反思

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摘  要：電動(dòng)力學(xué)是應(yīng)用物理學(xué)和光電信息類本科專業(yè)一門必修的學(xué)科基礎(chǔ)課。在國(guó)家課程思政教學(xué)改革的大背景下，該文就電動(dòng)力學(xué)課程教學(xué)，結(jié)合研究現(xiàn)狀和自身教學(xué)實(shí)踐，對(duì)目前存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，并提出改革措施，同時(shí)強(qiáng)調(diào)思政育人導(dǎo)向?qū)處熀蛯W(xué)生的雙向作用。這一教學(xué)改革的實(shí)踐和探索，對(duì)專業(yè)課程思政育人課堂效果的提高有明顯的促進(jìn)作用。（剩余8294字）