科教融合理念下理工科一流人才培養(yǎng)模式探索

打開文本圖片集

摘  要：針對(duì)我國(guó)理工科研究生教育在處理科研與教學(xué)、科研與人才培養(yǎng)等方面存在的重科研輕教學(xué)、重科研成果轉(zhuǎn)化輕人才培養(yǎng)現(xiàn)象，該文圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，基于一體化科教融合理念，分別從“科研精神促進(jìn)思政教育”“科研成果夯實(shí)理論教學(xué)”“科研平臺(tái)服務(wù)實(shí)踐教學(xué)”及“科研項(xiàng)目引導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”方面探索理工科一流人才培養(yǎng)模式，著重探索形成社會(huì)需求主導(dǎo)、教師指導(dǎo)、學(xué)生參與的研究生教育發(fā)展格局，實(shí)現(xiàn)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型一流人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余7448字）