立德樹人視域下自然地理學(xué)課程融入思政的示范課建設(shè)探索

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摘  要：在準(zhǔn)確分析學(xué)情和人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，基于自然地理學(xué)課程特點和德育價值，構(gòu)建多元課程目標(biāo)，優(yōu)化和拓展教學(xué)內(nèi)容。在傳授專業(yè)知識的同時，通過科學(xué)的教學(xué)策略激活和挖掘課程中蘊含的思政元素，合理嵌入育人要素，進(jìn)行主流價值引領(lǐng)。通過課堂內(nèi)外、線上線下、校園內(nèi)外相結(jié)合的方式加強學(xué)生的情感體驗和實踐體驗，促進(jìn)專業(yè)培養(yǎng)和立德樹人同向同行。（剩余5894字）