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摘 要:重視學(xué)生的實踐教學(xué)、創(chuàng)新能力和素養(yǎng)的培養(yǎng),在航空航天工程專業(yè)的教育中有其重要的意義。文章以英國高地與島嶼大學(xué)航空工程專業(yè)與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院飛行器動力工程專業(yè)作為一組對比研究對象,針對實踐教學(xué)方面兩者之間的異同,研究了航空發(fā)動機控制系統(tǒng)課程虛擬仿真實驗教學(xué)平臺在教學(xué)、科研中的作用,旨在解決航空動力專業(yè)相關(guān)課程實驗教學(xué)的不足,并為飛行器動力工程類本科人才培養(yǎng)提供示范和相關(guān)借鑒。(剩余7246字)
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航空發(fā)動機控制系統(tǒng)課程虛擬仿真實驗教學(xué)平臺建設(shè)建議與研究
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