參與式教學(xué)法在中職思想政治課中的運用研究

當(dāng)前，中職學(xué)校思想政治課教學(xué)在教學(xué)模式上進(jìn)行了許多有益嘗試，積累了很多成功的經(jīng)驗，但距離“學(xué)生真心喜歡、終身受益”仍有不小的距離，依然面臨學(xué)生對思想政治課學(xué)習(xí)興趣不高的困境。思想政治課的理論性較強(qiáng)，缺乏學(xué)生有效的參與，容易形成教師主導(dǎo)講授、學(xué)生被動學(xué)習(xí)的局面，教學(xué)實效性不強(qiáng)。參與式教學(xué)法的有效運用，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的參與程度，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，從而有效提升思想政治課教學(xué)效果。（剩余3575字）