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“三教”改革背景下中職學(xué)校會計教學(xué)改革思考

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引言

三教改革的任務(wù)最初在2019年被提出，一直受到社會各界人士廣泛關(guān)注，其切實為職業(yè)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。三教改革從根本上幫助職業(yè)教育解決了怎么教、教什么以及誰來教的問題，對應(yīng)的便是教法、教材以及教師的改革，統(tǒng)稱為三教改革。中職學(xué)校的會計專業(yè)承擔(dān)著為社會以及國家輸出高素質(zhì)、強(qiáng)技能全面發(fā)展型會計人才的重任，是培養(yǎng)學(xué)生扎實掌握會計知識與技能的關(guān)鍵。（剩余3747字）

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