鄉(xiāng)村中小學(xué)生學(xué)業(yè)習(xí)得性無(wú)助現(xiàn)象及對(duì)策探析

從教多年，筆者通過觀察和接觸發(fā)現(xiàn)，小學(xué)中高年級(jí)和初中階段學(xué)生自信心缺失的現(xiàn)象或輕或重地廣泛存在，尤其是學(xué)業(yè)水平處于中下層的孩子。他們?cè)趯W(xué)業(yè)上存在消極思維定式，思想干涸、行動(dòng)萎靡、自我意識(shí)模糊、自我效能感低，遇到挫折或挑戰(zhàn)時(shí)往往自我設(shè)限，自動(dòng)放棄，“死豬不怕開水燙”“破罐子破摔”。其實(shí)，他們并非真的不行，而是陷入了“習(xí)得性無(wú)助”的心理狀態(tài)。（剩余3766字）