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智慧教育作為一種新型教育模式，正逐漸成為推動教育均衡發(fā)展的重要力量。本文旨在探討智慧教育在小學教學各環(huán)節(jié)中的應用探索，以及智慧教育應用對學生綜合素養(yǎng)的提升，揭示智慧教育如何點亮山區(qū)教育，促進教育公平。
一、從個體智慧到集體智慧的升華
由于資源相對匱乏，山區(qū)小學的傳統(tǒng)教研活動往往受限于時間、空間和信息獲取途徑。（剩余1606字）
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智慧教育助推山區(qū)小學教學跨越式發(fā)展
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