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基于統(tǒng)編教材的歷史演義小說閱讀指導(dǎo)策略探究

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整本書閱讀是一種深度閱讀,能夠發(fā)展學(xué)生的開闊、復(fù)雜的思維能力,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。歷史小說整本書閱讀對(duì)于小學(xué)生來說具有重要的意義,不僅能夠豐富學(xué)生的歷史知識(shí),增強(qiáng)文化認(rèn)同感,還能有效提升他們的思維能力和語言表達(dá)能力。同時(shí),歷史小說的復(fù)雜情節(jié)和多樣人物關(guān)系有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維與批判性思維。(剩余2541字)

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