高職院校教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)力的現(xiàn)狀、影響因素及對(duì)策

摘  要：教師是推動(dòng)高職教育改革和創(chuàng)新的主體力量，只有大力加強(qiáng)高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)力，才能使高職教育擁有良好的人才基礎(chǔ)和保障。高職院校普遍重視教師隊(duì)伍建設(shè)，建立了相對(duì)完善的教育培訓(xùn)機(jī)制，但在組織實(shí)施的過(guò)程中仍然存在不注重教師發(fā)展動(dòng)力，無(wú)法發(fā)揮教師主體作用，導(dǎo)致教師的職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)幸福感相對(duì)薄弱的現(xiàn)象。（剩余5828字）