線上、線下和混合式研究生學(xué)術(shù)交流模式研究與實(shí)踐

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摘  要：研究生學(xué)術(shù)交流活動(dòng)在研究型高校中是整個(gè)教學(xué)和科研活動(dòng)的重要組成部分，是研究生培養(yǎng)過(guò)程中一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。文章針對(duì)2020年以來(lái)如何保障研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)正常開(kāi)展的問(wèn)題，對(duì)線上、線下和線上線下混合式三種研究生學(xué)術(shù)交流模式進(jìn)行了研究，分析了三種模式的優(yōu)缺點(diǎn)和適用性。通過(guò)一年的實(shí)踐調(diào)查，基于“學(xué)院系所/學(xué)科教研室/課題組”三級(jí)研究生學(xué)術(shù)交流活動(dòng)組織，統(tǒng)計(jì)了學(xué)院層面和課題組層面的會(huì)議組織模式，分析了各自的特點(diǎn)，并對(duì)全院研究生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。（剩余5642字）