高校促進知識產(chǎn)權(quán)(專利)轉(zhuǎn)化實效的機制研究

摘  要：當下，轉(zhuǎn)化落地難、產(chǎn)業(yè)化率低是我國大多高校在知識產(chǎn)權(quán)（專利）轉(zhuǎn)化中存在的共性堵點和難點問題。2022年全國兩會上，全國政協(xié)委員王靜在議案提案中指出，2020年，高校有效發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率為3.8%，企業(yè)產(chǎn)業(yè)化率為44.9%?；诟咝ＶR產(chǎn)權(quán)（專利）轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀，構(gòu)建以完善知識產(chǎn)權(quán)（專利）轉(zhuǎn)化激勵機制、強化知識產(chǎn)權(quán)（專利）高質(zhì)量創(chuàng)造機制、夯實知識產(chǎn)權(quán)（專利）轉(zhuǎn)化服務機制等，促進知識產(chǎn)權(quán)（專利）轉(zhuǎn)化實效，解決轉(zhuǎn)化落地難、產(chǎn)業(yè)化率低的共性堵點和難點問題，提供理論基礎(chǔ)和實踐支撐。（剩余6220字）