提高工科類碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的方法研究

［摘 要］文章基于國家對提高研究生教育質(zhì)量的要求，從分析研究生教育與本科生教育的不同入手，結(jié)合工科研究生教學(xué)實(shí)際情況，從學(xué)校層面、教學(xué)團(tuán)隊(duì)到教師個體，從上到下、從全局到個人，多層面、多角度對提高研究生教育教學(xué)質(zhì)量的方法進(jìn)行研究。實(shí)踐證明，從學(xué)校層面做好布局、教師在教學(xué)過程中采用適宜的教學(xué)方法以及多角度提高個人教學(xué)能力等多方面采取措施，可以有效提高研究生教育教學(xué)質(zhì)量。（剩余6041字）