公安院校公共管理碩士研究生“四位一體”實(shí)踐教學(xué)模式研究

——以中國(guó)刑事警察學(xué)院為例

［摘 要］實(shí)踐教學(xué)不僅是強(qiáng)化公共管理碩士（MPA）理論認(rèn)識(shí)與實(shí)踐能力的基本途徑，也是推動(dòng)MPA研究生培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新的重要手段。如何提升實(shí)踐教學(xué)的有效性是學(xué)校迫切需要思考與解決的問題。文章以中國(guó)刑事警察學(xué)院MPA教學(xué)為例，提出構(gòu)建核心課、方向課、選修課、實(shí)踐課“四位一體”的實(shí)踐教學(xué)模式，為公共管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革提供參考與借鑒，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的公安管理人才提供新思路。（剩余4304字）