新工科背景下高校公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革與實(shí)踐

——以大學(xué)物理課程為例

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［摘 要］隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展，結(jié)合新工科建設(shè)要求，人才培養(yǎng)模式也在發(fā)生變化?！敖炭挤蛛x”可以說是目前教學(xué)改革的一個(gè)重要方向，既可以客觀地評(píng)價(jià)“教”，也能夠真實(shí)地反映“學(xué)”。為促進(jìn)傳統(tǒng)的“教考合一”向“教考分離”轉(zhuǎn)變，一些高校開展了試題庫(kù)建設(shè)。可以說，加強(qiáng)試題庫(kù)建設(shè)是目前實(shí)施“教考分離”的重要環(huán)節(jié)。（剩余5909字）