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基于知識模塊化和“一體三翼”教學法的管理統(tǒng)計學教學改革探索

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［摘 要］管理統(tǒng)計學的相關知識和方法技能已成為大數(shù)據(jù)時代相關專業(yè)大學生需要掌握的方法和技能之一。文章基于當前管理統(tǒng)計學課程教學過程中存在的亟須解決的難點問題，從課程教學內(nèi)容知識模塊化設計與安排、“一體三翼”教學方法和模式設計、多元評價和考核指標體系設計以及課程教學師資隊伍建設等方面入手，提出相應的改革措施。（剩余4566字）

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