新時(shí)代大學(xué)體育課程思政一體化建設(shè)發(fā)展路徑研究

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摘要：文章對(duì)新時(shí)代大學(xué)體育課程思政一體化建設(shè)發(fā)展路徑進(jìn)行了研究，以“為什么教”“教什么”“怎么教”“教的怎么樣”四個(gè)問(wèn)題為邏輯主線，厘清了新時(shí)代大學(xué)體育課程思政一體化建設(shè)發(fā)展的思路，并基于此對(duì)一體化建設(shè)發(fā)展的具體路徑進(jìn)行了剖析，明確了大學(xué)體育課程思政建設(shè)的總目標(biāo)、價(jià)值意蘊(yùn)，打造了一體化的內(nèi)容供給體系、教學(xué)模式和教學(xué)評(píng)價(jià)框架。（剩余3741字）