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摘要:通過對高職院校民族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀;學(xué)生對民族傳統(tǒng)體育認(rèn)知、理解;融入月度競賽;希望開設(shè)哪些項目;是否愿意參加;傳承與創(chuàng)新發(fā)展的途徑等方面調(diào)研,提出民族傳統(tǒng)體育融入高職院校體育課程思政教學(xué)。通過闡述民族傳統(tǒng)體育的價值功能,分析高職院??梢蚤_設(shè)的民族傳統(tǒng)體育項目。采取多種措施,推進民族傳統(tǒng)體育進課堂、進頭腦、見行動。(剩余6160字)
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民族傳統(tǒng)體育在高職院校中傳承與創(chuàng)新發(fā)展研究
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