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摘要：學校體育教育對促進學生身心健康發(fā)展，增強體質，錘煉意志起到重要作用，高職體育教學是培養(yǎng)高素質人才的重要手段之一。從體教融合的角度出發(fā)，提出找準定位厘清體育課程育人目標、積極構建符合學校發(fā)展的“3+X+X”模塊化課程體系、重構“崗位導向、學生中心”的彈性課程模塊、強化終身體育意識和完善課堂評價多維度策略，為具有職業(yè)化特點的高職體育課程建設與發(fā)展提供思路。（剩余7196字）
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體教融合背景下模塊化高職體育課程建設研究
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