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摘要：體驗式教學強調(diào)體驗感，在大學體育教學過程中應(yīng)用此方法有利于提升體育教學活動的趣味性，從而能夠更好地激發(fā)學生參與體育運動的興趣，促進學生身心健康全面發(fā)展。本文基于體驗式教學方法在大學體育教學過程中的應(yīng)用研究，探討了大學體育教學圍繞體驗式教學方法進行的教學設(shè)計、教師角色轉(zhuǎn)變、教學效果和教學評價，以期對大學體育教學效果的改善提供一些參考。（剩余8047字）
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體驗式教學應(yīng)用于大學體育教學的研究
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