組合訓(xùn)練對高校學(xué)生足球運(yùn)動成績的影響研究

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摘要：  目的：為了綜合提高高校足球訓(xùn)練成績，豐富高校足球訓(xùn)練方式，通過實(shí)驗(yàn)分組干預(yù)的形式，觀察組合訓(xùn)練對高校學(xué)生參與足球訓(xùn)練成績的影響。方法：選取某高校學(xué)生60名男生，平均分為對照組與實(shí)驗(yàn)組，每組30人。對照組采取傳統(tǒng)教學(xué)方法，實(shí)驗(yàn)組選取組合訓(xùn)練的形式開展為期15周的足球教學(xué)與訓(xùn)練。最后通過教考分離的形式對學(xué)生身體素質(zhì)、一般技能與專項(xiàng)技能進(jìn)行考核。（剩余4581字）