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摘要：信號與電路實驗是增強學生工程思維、創(chuàng)新能力和實踐能力的重要支撐。為進一步滿足新工科及產(chǎn)學研創(chuàng)一體化人才培養(yǎng)模式需要，以賽事引導為核心，以小組合作、學科競賽、跨學科交叉實踐為主要手段，開展了教學改革探索及實踐。圍繞內(nèi)容設(shè)計、考核體系，對課程在教學內(nèi)容、思政引導、評價方法等方面的具體改革舉措進行闡述。（剩余4064字）
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賽事引導的信號與電路實驗教學探索與實踐
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