基于線上線下混合式教學(xué)模式的可編程控制技術(shù)課程教學(xué)改革

摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，可編程控制技術(shù)課程的傳統(tǒng)線下教學(xué)模式已難以滿足信息化時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的需求。針對(duì)傳統(tǒng)線下教學(xué)的局限性，結(jié)合該課程當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，該文對(duì)線上線下混合式教學(xué)模式進(jìn)行了探索與應(yīng)用，旨在提高課堂效率與教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：線上線下；混合式教學(xué)；可編程控制技術(shù)；課程思政；多元化評(píng)價(jià)

中圖分類號(hào)：G642        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2025）07-0156-03

開放科學(xué)（資源服務(wù)） 標(biāo)識(shí)碼（OSID）

0 引言

可編程控制技術(shù)是電氣、智能制造、機(jī)電一體化、機(jī)器人工程等專業(yè)的核心課程，其課程目標(biāo)以電氣設(shè)計(jì)、自動(dòng)化生產(chǎn)線為主線，旨在使學(xué)生理解常用低壓電氣元件與電氣設(shè)備的工作原理，能夠分析和設(shè)計(jì)電氣原理圖，并根據(jù)電氣原理圖安裝和調(diào)試自動(dòng)化生產(chǎn)線，從而培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力。（剩余4848字）