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摘要：在新工科背景下，工程教育迫切需要培養(yǎng)創(chuàng)新型和復(fù)合型人才。隨著信息技術(shù)、人工智能和通信系統(tǒng)等前沿領(lǐng)域的快速發(fā)展，高校課程面臨著更高的要求。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)模式在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和解決復(fù)雜工程問題方面存在不足。針對這些問題，文章在MATLAB與通信系統(tǒng)仿真課程中進(jìn)行了教學(xué)探索，并提出了具體的解決方案。（剩余5833字）
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新工科背景下Matlab與通信系統(tǒng)仿真課程的探索與實(shí)踐
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