大數(shù)據(jù)背景下基于AI的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研究與實(shí)踐

摘要：隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系一般依賴于主觀評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)化考試，存在主觀性強(qiáng)、評(píng)價(jià)維度單一等弊端。該研究利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，收集和挖掘大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活行為數(shù)據(jù)，構(gòu)建大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并開(kāi)發(fā)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)，為學(xué)生成長(zhǎng)、教育教學(xué)和擇崗就業(yè)提供決策依據(jù)。（剩余5500字）