企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)課程混合式教學(xué)研究與實(shí)踐

摘要：設(shè)計(jì)并實(shí)施了企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)課程混合式教學(xué)方案，該方案融合了線上線下教學(xué)、模塊化知識(shí)單元和一體化理論實(shí)踐任務(wù)，探索了軟件工程專業(yè)軟件開發(fā)類課程進(jìn)行線上線下混合式課程建設(shè)的有效途徑與方法。通過混合式教學(xué)設(shè)計(jì)和課程建設(shè)，解決了企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)中復(fù)雜框架原理相對(duì)抽象、學(xué)生難以理解、學(xué)生興趣相對(duì)不高的問題，實(shí)踐證明，混合式教學(xué)模式的應(yīng)用提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、軟件分析與解決能力。（剩余4474字）