基于“雙平臺”的計算機編程基礎(chǔ)課程教學模式實踐探究

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摘要：計算機編程基礎(chǔ)課程教學模式由傳統(tǒng)的面對面教學模式正在逐漸向形式多樣的線上線下組合教學模式轉(zhuǎn)變。文章從“學習通+騰訊會議”雙平臺混合線上教學模式實踐探究著手，對當前線上教學現(xiàn)狀進行了分析，并闡述了基于“雙平臺”的計算機編程基礎(chǔ)線上教學模式的構(gòu)建，為以后的線上線下混合教學模式設(shè)計提供借鑒。

關(guān)鍵詞：線上教學；計算機編程；教學模式

中圖分類號：G642        文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2023）30-0138-03

開放科學（資源服務）標識碼（OSID）

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近年來，教育部門出臺了各項線上教學指導意見及方案。（剩余5412字）