基于四維融合的計(jì)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)改革探索

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摘要： 為了滿足當(dāng)前和未來(lái)的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)需要，新工科人才培養(yǎng)問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫。文中以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)為例，首先分析了新工科背景下計(jì)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題，然后提出了一種基于思維融合的計(jì)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)改革方案。從四個(gè)方面詳細(xì)闡述了新工科人才培養(yǎng)的具體實(shí)施過(guò)程，有效地彌補(bǔ)了高校新工科人才培養(yǎng)的漏洞，提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，取得了良好的效果。（剩余6485字）