計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程思政案例探索

——以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)為例

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摘要：文章針對(duì)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程思政”目標(biāo)特點(diǎn)，提出課程設(shè)計(jì)思路，闡述課程中融入愛國、文明、和諧、誠信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主創(chuàng)新等思政元素內(nèi)容，貫穿愛國家、愛人民、愛社會(huì)于全課程，以在專業(yè)課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等，提升學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，達(dá)到全方位育人的目的。

關(guān)鍵詞：課程思政;改革;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);體系結(jié)構(gòu)

中圖分類號(hào)：G642        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2022）19-0172-03

“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程一般開設(shè)在大二第一學(xué)期，是高等院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，是一門相對(duì)抽象、枯燥的課程。（剩余4591字）