基于智慧課堂的高職混合式教學(xué)效果評(píng)價(jià)與調(diào)查

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摘要：智慧教學(xué)環(huán)境下，如何實(shí)現(xiàn)“Offline”和“Online”雙線混融，提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，是需要進(jìn)行深入研究的課題。結(jié)合混合式教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)建基于智慧課堂的混合式教學(xué)模式，并以信息管理和工商管理各專業(yè)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，并通過(guò)小組成果測(cè)評(píng)、課程測(cè)試、在線問(wèn)卷和學(xué)生深度訪談等形式開(kāi)展了教學(xué)效果的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)基于智慧課堂的混合式教學(xué)模式對(duì)于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、技能掌握有顯著的提升效果。（剩余3388字）