接受理論視角下高校英語(yǔ)課程思政教學(xué)探索

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7164（2025)11-0157-04

課程思政理念源于習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要論述，會(huì)議指出“立德樹人”是教育的根本任務(wù)，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。[1]隨著國(guó)家“一帶一路"倡議的推進(jìn)，國(guó)際合作交流的日益頻繁，英語(yǔ)已經(jīng)成為國(guó)際交流與合作中不可或缺的工具，英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)任務(wù)日益繁重。（剩余5737字）