中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)教師數(shù)字化教學(xué)能力及信息素養(yǎng)提升路徑探析

——以維吾爾語專業(yè)為例

關(guān)鍵詞：中國少數(shù)民族語言文學(xué)（維吾爾語）專業(yè)；數(shù)字化教學(xué)能力；信息素養(yǎng)中圖分類號(hào)：H215 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7164（2025）11-0047-04

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。數(shù)字化教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式，憑借其高效、便捷、互動(dòng)性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，逐漸成為現(xiàn)代教學(xué)的主流。（剩余5563字）