中國特色的大學(xué)外語教育

——從“文”和Liberal Arts談起

作者簡介

余蘇凌（1966 —），女，北京大學(xué)翻譯學(xué)與比較文化研究博士，北京大學(xué)外國語學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。

2017年，教育部提出“四新”建設(shè)，大力推進(jìn)新時(shí)代高等教育的新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科體系建設(shè)。新文科建設(shè)主要是做到三個(gè)融合：一是現(xiàn)代信息技術(shù)與文科專業(yè)的融合；二是文科與理工農(nóng)醫(yī)的深度交叉融合，建立像人文醫(yī)學(xué)、人工智能語言學(xué)等新興交叉學(xué)科；三是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的最新理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與文科的有機(jī)融合，牢牢把握文科教育的價(jià)值導(dǎo)向。（剩余2389字）