文化安全視域下高職英語教材的文化呈現(xiàn)研究
——以《精編實(shí)用綜合教程》為例
基金項(xiàng)目：2021年江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“‘三教改革’視域下高職院校外語教育中的文化安全研究”（項(xiàng)目編號(hào)：JC 21220）。
作者簡介：姜平（1984—），女，碩士，江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院國際教育學(xué)院副教授，研究方向?yàn)橛⒄Z教育。
摘 要：在國際新形勢背景下，維護(hù)國家文化安全、加強(qiáng)文化自信已經(jīng)成為當(dāng)代教育研究刻不容緩的時(shí)代任務(wù)。（剩余6111字）