醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課分階段混合式教學(xué)改革探索

——以臺州學(xué)院醫(yī)學(xué)院為例

打開文本圖片集

基金項目：本文系2018年度臺州學(xué)院課程教學(xué)模式改革項目“基于在線交互平臺的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課分階段混合式教學(xué)模式研究”（項目編號：2018086）研究成果之一。

作者簡介：陶媛（1989—），女，碩士，臺州學(xué)院醫(yī)學(xué)院思政輔導(dǎo)員，講師，研究方向為生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生思想政治教育；孫曉俊（1988—），男，碩士，臺州學(xué)院科技處職員，講師，研究方向為生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)。（剩余5665字）