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護(hù)理人際溝通與禮儀課程考核模式改革研究

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基金項(xiàng)目:山西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“新醫(yī)科背景下護(hù)理學(xué)專業(yè)美育教學(xué)途徑的研究”(課題編號(hào):GH-220859)。

作者簡(jiǎn)介:朱文娟(1992—),女,碩士,山西工商學(xué)院護(hù)理學(xué)院助教,研究方向?yàn)樽o(hù)理學(xué)(母嬰健康方向)。

摘  要:課程教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),學(xué)生在大學(xué)里獲取知識(shí)的主要渠道是課堂學(xué)習(xí)。(剩余5978字)

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