大學生法治素養(yǎng)培育現(xiàn)狀及對策研究

摘  要：黨的十九大就提高全民法治素養(yǎng)提出了明確要求，文章從大學生法治素養(yǎng)培育的背景和意義出發(fā)，深度挖掘法治素養(yǎng)的內(nèi)涵，結(jié)合高校發(fā)展規(guī)律、育人規(guī)律、學生成長規(guī)律，堅持問題導向，從社會環(huán)境、法治素養(yǎng)培育主體、法治素養(yǎng)培育對象、法治素養(yǎng)培育形式以及法治素養(yǎng)培育內(nèi)容等問題視角出發(fā)，系統(tǒng)梳理了大學生法治素養(yǎng)培育過程中存在的問題，通過理論分析和實證檢驗，構(gòu)建新時代大學生法治素養(yǎng)培育的培育協(xié)同機制和評價機制，不斷創(chuàng)新法治素養(yǎng)培育的形式、不斷完善法治素養(yǎng)培育的內(nèi)容。（剩余6170字）