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摘 要：工程倫理是新時代工程師的基本素養(yǎng)之一，能以工程為載體彰顯科技向善，推動經(jīng)濟發(fā)展、社會進步與自然的和諧發(fā)展。將工程倫理教育融入輔修人才培養(yǎng)全過程，不僅是對復合型人才培養(yǎng)模式的改革探索，也是新工科與新文科建設的有機融合，更是STS教育的有效踐行，為推動工程教育高質量發(fā)展提供目標保證。（剩余7950字）
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工程倫理視角下輔修專業(yè)人才培養(yǎng)探索
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