家校一體　提升體質(zhì)

近年來(lái)，我國(guó)青少年兒童因?yàn)槿鄙偕眢w運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致力量、速度、爆發(fā)力及耐力等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)持續(xù)退步，出現(xiàn)越來(lái)越多的“小豆芽”“小胖墩兒”和“小眼鏡”，體質(zhì)下降趨勢(shì)明顯。為全面提升孩子們的身體健康水平，近年來(lái)，我校將學(xué)生參與體育活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃、監(jiān)督、評(píng)價(jià)，賽事檢測(cè)常態(tài)化、水平增長(zhǎng)增值化，完善特色措施，提升學(xué)生參與鍛煉的積極性，有效提升了學(xué)生的體質(zhì)健康水平。（剩余5147字）