基于雙減背景下的小學(xué)體育游戲化課堂構(gòu)建

隨著“雙減”政策的提出，對(duì)我國小學(xué)體育課堂的構(gòu)建提出了新的要求。要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行減負(fù)，就要求體育教師提高課堂的效率與提高教學(xué)質(zhì)量，并對(duì)內(nèi)容和教材進(jìn)行完善，從而使課程結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。這時(shí)，部分教師提出了游戲進(jìn)課堂的教學(xué)方式，此種教育方法新穎，但是卻能夠推動(dòng)體育教育事業(yè)發(fā)展的有效動(dòng)力。因此，想要做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，就要使教師突破傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，更換新思想。（剩余4993字）