高校體育“教、練、賽”改革下學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究

實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是當(dāng)代教育的根本任務(wù)，在高校體育課堂中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力亦是發(fā)展學(xué)生的六大核心素養(yǎng)之一。體育教學(xué)過(guò)程是開發(fā)學(xué)生身體與心智的教育活動(dòng)，如何把學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中作為主體作用在體育課中體現(xiàn)出來(lái)，這才是關(guān)鍵問(wèn)題。以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有良好的促進(jìn)作用。（剩余5659字）