情境教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性分析

學(xué)生作為社會發(fā)展的動力源泉，除了要具備專業(yè)的知識和技能，還要擁有健康的體魄，來承擔(dān)起建設(shè)社會主義新時代的重任。因此，在新課改下的小學(xué)教學(xué)中，體育教學(xué)越來越受到人們的關(guān)注與重視，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，教師在對小學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)時自然需要革新教學(xué)理念及方法，在實(shí)踐期間以培養(yǎng)學(xué)生體育核心素養(yǎng)作為終極目標(biāo)，采取創(chuàng)新型的情境教學(xué)手段來為學(xué)生打造出一個直觀、生動且有趣的教學(xué)情境，借此來點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情及主動性，這能促使學(xué)生把握體育基礎(chǔ)知識和技能的同時，養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長和綜合發(fā)展打好基礎(chǔ)。（剩余5318字）