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悅文化引領下的體育高效課堂教學模式研究

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隨著新課改的全面深入推進，學生的綜合素質(zhì)教育備受社會各界的廣泛關注，體育學科作為一門基礎性學科，貫穿于學生的整個學習生涯，對學生今后的學習與發(fā)展有著深遠的影響。傳統(tǒng)體育課堂教學中，主要是由教師主導，學生的主體地位被忽視，學習缺乏積極性，高效課堂教學模式注重課前引導、課中展示、分組合作等各個環(huán)節(jié)的引導，教學形式更加靈活，以學生為中心，關注個體差異化，有利于學生逐漸形成終身體育意識。（剩余4880字）

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